Barcelona, 25 de abril de 2017./ La Fundació Víctor Grífols i Lucas impulsa el debate y sensibilización de los alumnos alrededor de la ética en ciencia convocando, por cuarto año consecutivo, el Premio Ética y Ciencia dirigido a centros educativos de España. Los premios, valorados en 5.000, 2.500 y 1.000 euros, respectivamente, se entregarán a tres proyectos educativos que fomenten la sensibilidad y reflexión de los alumnos alrededor de las implicaciones éticas de la ciencia, la investigación científica y las aplicaciones tecnológicas.

El objetivo del Premio Ética y Ciencia es reconocer la tarea de los centros educativos de nuestro país que impulsen el debate de los estudiantes alrededor de cuestiones como la investigación con animales, los derechos humanos, la ética medioambiental, la inteligencia artificial, la eutanasia, la sexualidad, la modificación genética, la reproducción asistida, entre otros debates de bioética. El jurado, formado por profesionales relevantes en la materia, seleccionará a los tres ganadores teniendo en cuenta el carácter innovador del proyecto, el desarrollo de las capacidades de los alumnos, el impacto y transversalidad a nivel de centro y, muy especialmente, el vínculo entre las cuestiones éticas y científicas. Pueden optar al premio los centros educativos de España que impartan Educación Primaria, ESO, Bachillerato o Formación Profesional.

Cuatro años reconociendo el fomento de la ética y la ciencia en los centros educativos

La Fundació Víctor Grífols i Lucas celebrará este año la cuarta edición del Premio Ética y Ciencia que en las últimas convocatorias ha reconocido el esfuerzo de los centros educativos que han apostado por el fomento de la ética en la ciencia. Los proyectos ganadores de las últimas ediciones fomentaban la reflexión de los alumnos alrededor de cuestiones como el aborto en la adolescencia, la atención sanitaria a inmigrantes, la transexualidad, la sostenibilidad, las implicaciones éticas de la inteligencia artificial, la investigación científica, las repercusiones de la utilización de ingeniería genética y biotecnología, entre otros debates de bioética.