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Reumatología 11 de noviembre de 2013

Los reumatólogos crean metodologías activas para mejorar la docencia en las universidades

Esta iniciativa, que busca ser una herramienta para conseguir la excelencia de la docencia en la Reumatología, se lleva a cabo gracias a la colaboración del Instituto Roche  Se ha desarrollado un taller sobre metodologías activas y evaluación de competencias con el objetivo de aumentar la capacitación en innovación docente de los reumatólogos que ejercen como profesores universitarios  Se han creado materiales didácticos en línea con las nuevas propuestas metodológicas que emanan del Plan Bolonia, y que serán muy útiles para complementar la actividad docente en los seminarios y en las prácticas clínicas

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